docencia
Más de tres décadas conectando práctica artística, improvisación, composición, tradición e innovación en la educación musical.
Pedro Barboza desarrolla su trabajo docente como una extensión directa de su práctica como guitarrista y compositor. Su enfoque parte de la experiencia musical: escuchar, analizar, comprender los materiales y transformarlos en herramientas para desarrollar un lenguaje propio.
A lo largo de más de 30 años ha impartido masterclasses, workshops, conferencias y programas educativos en universidades, conservatorios, escuelas de música y encuentros internacionales en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica. Es fundador de la Escuela Itinerante de Música, proyecto dedicado a la formación y al intercambio entre músicos y educadores, y su trayectoria se extiende también al emprendimiento y a la innovación aplicada al aprendizaje musical.
Sus propuestas pueden presentarse de manera independiente o integrarse en visitas de uno o varios días que combinen masterclasses, workshops, encuentros con estudiantes y conciertos.
Programación 2027–2028 abierta.
Masterclasses · Workshops · Laboratorios
Las propuestas están dirigidas a universidades, conservatorios, escuelas de música, festivales e instituciones culturales, y pueden adaptarse al nivel, duración y contexto de cada programa.
Tres Caminos
Tres Caminos explora cómo los ritmos tradicionales venezolanos pueden convertirse en material creativo para la composición, la improvisación y la interpretación contemporánea.
A partir de la música y los procesos creativos del álbum Tres Caminos, la sesión presenta diferentes tradiciones rítmicas venezolanas —entre ellas Onda Nueva, Merengue Venezolano y Gaita de Tambora, entre otras— a través de la escucha, el contexto cultural, el análisis, la notación y la demostración en vivo.
Uno de sus ejes centrales es la relación entre ritmo e improvisación: el ritmo no se aborda únicamente como acompañamiento, sino como material para construir fraseo, desarrollar motivos y generar nuevas ideas musicales.
Puede realizarse como masterclass, workshop o laboratorio de creación y ampliarse con la participación del Pedro Barboza Trio y un concierto de Tres Caminos.
Conocer el programa →El arte de la improvisación
Una propuesta centrada en comprender cómo funciona una línea melódica y convertir ese conocimiento en una herramienta práctica para improvisar.
A través del análisis de la función de las notas dentro del discurso musical, los participantes trabajan estabilidad, movimiento, notas principales y secundarias, notas del acorde, notas de paso, tensiones, cromatismos y notas objetivo.
El objetivo no es simplemente adquirir más vocabulario, sino desarrollar una manera de escuchar, comprender y construir líneas improvisadas con intención, dirección y claridad musical.
Conocer el programa →Motivos de tres notas
Un laboratorio sobre las posibilidades creativas que pueden surgir a partir de materiales musicales mínimos.
El trabajo comienza con intervalos diatónicos y combinaciones de tres notas para generar motivos y reconocer diferentes familias sonoras: tríadas abiertas y cerradas, estructuras derivadas de acordes de séptima, cuartales, quintales y clusters.
Partiendo de conceptos desarrollados por Jon Damian en The Palette Chart, la sesión explora cómo transformar pequeñas células mediante ritmo, registro, articulación, repetición y variación para construir un vocabulario improvisado propio.
Conocer el programa →Ritmo e improvisación en la música afrovenezolana
Esta masterclass explora la relación entre los fundamentos rítmicos de diferentes tradiciones afrovenezolanas y la construcción de un lenguaje improvisado.
El trabajo parte de la escucha y comprensión de los patrones, acentos y características de cada ritmo para estudiar posteriormente cómo estos elementos pueden incorporarse al fraseo y al desarrollo de ideas improvisadas.
El ritmo se aborda no solamente como acompañamiento, sino como una fuente de material musical capaz de aportar identidad, dirección y conexión con la tradición.
Conocer el programa →Visiting Artist Programs
Las diferentes propuestas pueden combinarse en programas de Visiting Artist de uno o varios días, diseñados de acuerdo con los intereses académicos y artísticos de cada institución.
Un programa puede integrar:
Masterclass · Workshop · Creative Lab · Encuentros con estudiantes · Artist Talk · Concierto
No se trata de un paquete cerrado. Cada visita puede construirse combinando distintas actividades y departamentos.
Una masterclass puede desarrollarse como actividad independiente. Un workshop puede integrarse dentro de un programa de jazz, improvisación, composición o guitarra. Una estancia de varios días puede conectar distintas áreas de estudio y culminar con una presentación artística.
Educación + Performance
Una parte importante de este trabajo consiste en crear puentes entre lo que se analiza y experimenta en el espacio educativo y lo que posteriormente sucede en el escenario.
Tres Caminos, por ejemplo, puede presentarse como masterclass o laboratorio y vincularse directamente con un concierto en el que estudiantes y público escuchan en vivo los mismos procesos de ritmo, composición e improvisación desarrollados durante la actividad.
Este formato permite articular propuestas especialmente interesantes para universidades, conservatorios y también para festivales de jazz, world music y programas culturales con actividades educativas o de mediación.
Experiencia docente seleccionada
La actividad educativa de Pedro Barboza se ha desarrollado de forma paralela a su trayectoria artística durante más de tres décadas, combinando formación, creación y performance en diferentes contextos internacionales.
Berklee College of Music · Boston, USA · 2025
Tres Caminos — workshop con estudiantes y concierto de presentación del proyecto.
Berklee College of Music · Boston, USA · 2018
Masterclass — Ritmo e improvisación en la música afrovenezolana.
Montana State University · Bozeman, USA · 2018
Programa de una semana como Visiting Artist, combinando masterclasses, workshops y concierto.
Conservatori Liceu · Barcelona · 2016
Clase magistral — Ritmos e improvisación en la música contemporánea venezolana.
AMA Conservatorio · Bogotá · 2016
Clínicas de jazz — armonía moderna e improvisación.
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas · Lima · 2015
Workshop — improvisación y práctica de ensamble.
EMMAT · Bogotá · 2015
Masterclass — Ritmos e improvisación en la música afrovenezolana.
CLAEM VI · São Paulo · 2014
Clínica / performance — Ritmos e improvisación en la música afrovenezolana.
Su experiencia incluye además actividades educativas y artísticas en instituciones y encuentros de España, Perú, Colombia, Brasil, Venezuela y Chipre, así como trabajos vinculados a improvisación libre, composición, creación transdisciplinaria y música contemporánea.
Una práctica educativa ligada a la creación
La enseñanza no está separada de la práctica artística.
El trabajo de Pedro Barboza como intérprete, compositor y educador parte de una misma búsqueda: comprender cómo los materiales musicales pueden transformarse en lenguaje personal.
Esta perspectiva atraviesa sus propuestas sobre improvisación, ritmo, composición y tradición, y se extiende al desarrollo de proyectos educativos, nuevas metodologías y procesos de innovación vinculados al aprendizaje musical.
Para universidades, conservatorios y festivales
Las actividades pueden adaptarse a diferentes contextos y perfiles:
Universidades · Conservatorios · Schools of Music · Jazz Programs · Composition Departments · Guitar Departments · Music Education Programs · Festivales · Instituciones culturales
Los programas pueden realizarse en español o inglés y ajustarse en duración, contenidos y nivel de participación.
Cada masterclass o workshop puede contratarse de manera independiente o integrarse dentro de un Visiting Artist Program junto con otras actividades educativas y conciertos.
Lleva a Pedro Barboza a tu institución
Masterclasses, workshops y programas de Visiting Artist pueden diseñarse de acuerdo con los intereses, calendario y características de cada institución. Las actividades pueden presentarse de forma independiente o combinarse con conciertos y otros formatos artísticos.
Programación 2027–2028 abierta.